中国学术文献网络出版总库

节点文献

浅谈高中语文诗歌鉴赏教学

 

【作者】 葛中根

【机构】 云南省昭通市镇雄县第一中学

【摘要】 高中语文的诗歌鉴赏题,要求能力较高,学生学习了三年,多数往往仍感觉无所适从。其实,文章都有它一定的学法,任何试题也都有一定的解决方法。对于高中生来说,在他们已经了解并掌握了一些诗歌常识,学习了诗歌的一般知识后,应该对他们从诗歌鉴赏整体进行培训。鉴赏一首诗,应该具备以下几种意识,解起题来会有的放矢,从而达到有效解决诗歌鉴赏问题的目的。

【关键词】 语文;诗歌;意识 ;

【全文】  【摘 要】 高中语文的诗歌鉴赏题,要求能力较高,学生学习了三年,多数往往仍感觉无所适从。其实,文章都有它一定的学法,任何试题也都有一定的解决方法。对于高中生来说,在他们已经了解并掌握了一些诗歌常识,学习了诗歌的一般知识后,应该对他们从诗歌鉴赏整体进行培训。鉴赏一首诗,应该具备以下几种意识,解起题来会有的放矢,从而达到有效解决诗歌鉴赏问题的目的。   【关键词】 语文;诗歌;意识    一、方法意识    明确鉴赏诗歌的通用方法,并在解题时能够自觉运用。在方法意识的指引下,要学会自觉综合运用以下二至四的顺序与方法做题。在任何教学的训练中,思维方法的训练

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】353