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浅谈多媒体在小学数学教学中的应用

 

【作者】 杨宏梅

【机构】 贵州省威宁县哈喇河镇闸塘小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  乡村小学的教学到目前为止,还是以老师的讲和学生的听和练为主。学生如果能够看一场光盘教学都是很奢侈了。所以许多农村学生家长都埋怨自己的孩子在乡下读书成绩很差,总是赶不上城里的孩子。事实也是这样,一直以来,乡村小学的成绩总是赶不上城镇小学,特别是县城小学的成绩总是远远高于乡村小学的。   根据以上存在的成绩差异,难道是城镇或县城小学的老师的教学能力和水平都比乡村老师的高吗?依我看,不尽然。我觉得存在的主要差异在于:一、学生基本情况的差异,城镇和县城的学生比乡村小学的学生接受的教育要早至少两年;另外,城镇和县城的学生家长比乡村学生家长的文化素质高他们的家教比乡村的要好,甚至有许多的家

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