【关键词】 科学；探究；分工合作；倾听；

【全文】  　　科学探究是复杂的过程，教师在课前必须精心设计，悉心安排，才能收到一定的效果，在教学过程中，引导学生探究时，我注意到以下几点： 　　一、科学探究过程中要明确教师、学生间的分工与合作 　　通过教学实践，我发现在科学探究过程中教师与学生之间有着明确的分工与合作，学生与学生之间也需要有明确的分工与合作。我认为教师和学生在科学探究中都应该有很强的主体意识，并充分发挥其主体作用，才能使教学工作达到满意的效果。在整个教与学的过程中，教师是组织、引导的主体，学生是探究、学习的主体。作为教师，必须明确教师与学生在课堂上的不同角色，不能越俎代庖，也不能什么都不管。课前，教师的准备要十分

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