节点文献
浅谈小学数学小组合作学习的操作策略
【关键词】 合作学习;共同努力;师生关系;
【全文】 合作学习就是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体的成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。在课堂教学中如何才能有效地组织学生进行合作学习呢?我根据自己的思考和探索,谈一些心得体会: 一、合理编组,是学生充分合作学习的基础 分组学习的目的是在有限的时间内,让每一个学生都主动参与学习,让学生在自主学习中得到发展树立信心,养成良好的习惯形成有效的学习策略。我认为,小组学习最大的优点在于,培养了学生们的合作精神,使他们学会了与他人合作,具备了合作完成问题的能力。合作是人类相互作用的基本形式,在人的发展中没有一种发展是与别
【全文】 合作学习就是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体的成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。在课堂教学中如何才能有效地组织学生进行合作学习呢?我根据自己的思考和探索,谈一些心得体会: 一、合理编组,是学生充分合作学习的基础 分组学习的目的是在有限的时间内,让每一个学生都主动参与学习,让学生在自主学习中得到发展树立信心,养成良好的习惯形成有效的学习策略。我认为,小组学习最大的优点在于,培养了学生们的合作精神,使他们学会了与他人合作,具备了合作完成问题的能力。合作是人类相互作用的基本形式,在人的发展中没有一种发展是与别
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