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浅谈信息技术在数学教学中的应用
【关键词】 图文并茂;动画模拟;融会贯通;平台 ;
【全文】 数学是一门高度抽象的学科,高度抽象的概念,科学简洁的数学语言,严谨的逻辑体系,深刻的数学思想方法,都使得相当数量的学生难于理解。而教学手段似乎又是那么单调,黑板加粉笔,偶尔加一些模型。学生学起来枯燥无味,从而直接影响了学生学习的积极性。 学生只有用内心的创造与体验的方法来学习数学,才能真正地掌握数学。因而数学教育要展现数学的思维过程,要学生领会和实现数学化,自己去“发现”结果。处理好教与学的关系,选择适当的教学模式,设计优化的教学环境,是每个教师天天要遇到的难题。 信息技术的应用为我们教学手段的改进提供了新的机会,产生了不可估量的教学效果
【全文】 数学是一门高度抽象的学科,高度抽象的概念,科学简洁的数学语言,严谨的逻辑体系,深刻的数学思想方法,都使得相当数量的学生难于理解。而教学手段似乎又是那么单调,黑板加粉笔,偶尔加一些模型。学生学起来枯燥无味,从而直接影响了学生学习的积极性。 学生只有用内心的创造与体验的方法来学习数学,才能真正地掌握数学。因而数学教育要展现数学的思维过程,要学生领会和实现数学化,自己去“发现”结果。处理好教与学的关系,选择适当的教学模式,设计优化的教学环境,是每个教师天天要遇到的难题。 信息技术的应用为我们教学手段的改进提供了新的机会,产生了不可估量的教学效果
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