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【全文】  《语文课程标准》明确要求作文教学要激发学生作文的内部动机，激发学生写话、习作的兴趣，自主写作，自由表达。在作文教学中，教师应重视自主作文的教学，努力为学生创设更为宽松的学习环境，充分尊重和相信每一位学生，让他们自主写作，有效评改。  　　一、丰富生活，激发写作兴趣 　　在日常生活中，学生以无目的性观察，无意注意占主导的思维方式关注世界，许多可供写作的材料，他们或不曾仔细观察而视而不见，或不曾真切感知体验而成为过眼烟云，以至作文时无话可说，无事可写，从而听到写作文就发愁。借用多媒体教学习作可以改变这种状况。“生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盛而不枯竭，溪水自然活泼

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