【关键词】 ；

【全文】  语文阅读教学是一种心灵的交流，精神的对话。阅读优秀的作品能帮助我们克服个人的生命局限，感受人生的博大，触摸人世间的喜乐、悲伤与苦痛，从而使生命变得丰富、充实、开阔起来，由此领悟到人生的美好，形成良好的语言感悟、应用能力。 　　然而，现实的语文阅读似乎与这一切难有“缘份”。在“应试教育”的阴影下，语文异化为考试升学的工具。各种教学参考资料以“权威”身份，揭示课文的意义和主题思想，又成为考试的唯一标准答案，教学则是把每篇课文的目标肢解成许多知识点、能力点，并且画出了枝枝丫丫的知识树。于是，属于阅读教学本性的心灵对话缺失了。这样的教学，没有人与作品、人与人之间的精神交往与对话，看不到

>>>点击阅读全文