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为孩子的一生打好底色——刍议我的班主任工作心得

 

【作者】 吴利华

【机构】 山东省泰安市宁阳县东疏镇花园小学

【摘要】 班主任工作平凡而神圣,班主任是幼小心田的播种者,童蒙养正的奠基者,良好习惯的塑造者,目标理想的引导者。在新课程改革引向深入的今天,班主任如何用爱感悟孩子的心灵,在工作中能以人为本,更好多元化地服务学生,是摆在每个班主任面前的新课题。

【关键词】 班主任工作;用心引导;有效管理;提升素养;

【全文】    班主任工作看起来似乎很简单,不就是管好那些孩子嘛!莎士比亚说过:“一千个读者就有一千个哈姆莱特。”班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,如果不能真正认识学生,教育还有什么成功可言?班主任是人的事业,也是思想的事业。只有让我们的学生拥有了思想,才能让说说变为行动,让希望变为现实,思想,是班主任工作的生命根基。   一、班主任要关注处事的民主   记得苏联著名教育家苏霍姆林斯曾说过:“教育的技巧和艺术就在于:教师要善于在每一个学生面前,甚至是最平庸的,在智力发展上最感困难的学生面前,都向他打开大写的‘我’的存在,从人的自尊感的源泉中吸取力量,感到自己并不低人一等,而是

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