节点文献
浅谈中职班主任的德育教育
【关键词】 中职;班主任;德育教育 ;
【全文】 自从担任班主任以来,我深刻的体会到了“育人”的含义,与其他科任老师来比,班主任与学生的接触多,交流更多,负担的责任也更重,操心学生的学习、技能、生活、身心健康、人际交往等等;从所有的操心中,我确实学到的育人的重要性的难度,每个学生都是独立的个体,他们都有思想,有不同的想法,做为班主任要管理好班级的每一名学生,促进他们健康成长,必须平时做个有心人,观察学生的行为,并在适当的时机教育、鼓励或批评,动之以情晓之以理,从集体教育到个别谈心中,我确实积累了一些经验。 一、班主任必须讲究公平、公正原则 良好的班级建设是班级工作顺利展开和健康发展的前提
【全文】 自从担任班主任以来,我深刻的体会到了“育人”的含义,与其他科任老师来比,班主任与学生的接触多,交流更多,负担的责任也更重,操心学生的学习、技能、生活、身心健康、人际交往等等;从所有的操心中,我确实学到的育人的重要性的难度,每个学生都是独立的个体,他们都有思想,有不同的想法,做为班主任要管理好班级的每一名学生,促进他们健康成长,必须平时做个有心人,观察学生的行为,并在适当的时机教育、鼓励或批评,动之以情晓之以理,从集体教育到个别谈心中,我确实积累了一些经验。 一、班主任必须讲究公平、公正原则 良好的班级建设是班级工作顺利展开和健康发展的前提
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