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小学数学教学与良好习惯的培养

 

【作者】 张 萍

【机构】 广西陆川县平乐镇平乐小学

【摘要】 儿童期是人格和习惯形成的最佳时期。小学阶段正是良好习惯养成的关键期,各种习惯的养成,对于形成和完善儿童个性,对于儿童的主体发展,对于儿童的学习、生活乃至于她的一生都有极其重要的影响。因此,我一直致力于着手从以上几个方面培养学生的习惯。

【关键词】 小学数学教学;良好习惯;培养;

【全文】    一次在同办公室的教师接待学生家长的谈话中,不经意间发现这样两句话:“习惯决定命运,态度决定成绩”。当时感触特深,真是一语道破教育真谛。教育家叶圣陶先生也曾说过:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯。”儿童期是人格和习惯形成的最佳时期。小学阶段正是良好习惯养成的关键期,各种习惯的养成,对于形成和完善儿童个性,对于儿童的主体发展,对于儿童的学习、生活乃至于她的一生都有极其重要的影响。因此,我一直致力于着手从以上几个方面培养学生的习惯:   一、课上专心听讲的习惯   我要求学生在课堂上做到两“听”,一是认真听老师的点拨、指导,不做与学习无关的事,抓

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