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小学语文课堂“合作学习”的探究
【关键词】 ;
【全文】 人类步入了知识经济时代,新时代需要具有创新精神和实践能力的高紊质人才。为适应时代要求,各学科都应该把培养学生的创新精神和实践能力贯穿于教学全过程。而语文学科在培养学生的思维能力、改革创新精神及实践动手能力方面又是有着其他学科不可替代的作用。由此可见,作为语文教师,更是肩负时代的重任。但传统的教学方法比较单一、陈旧,基本上依靠一支粉笔一张嘴,大部分时间都是教师唱主角,一灌到底,学生几乎成了接受知识的容器,只会死记硬背,灵活运用的能力低下,从而导致学生厌学。创新精神、实践能力自然也就无从谈起。要改变这一现状,让语文学科的教育功能充分发挥起来,就必须对传统的教学模式进行改革。教师要借机
【全文】 人类步入了知识经济时代,新时代需要具有创新精神和实践能力的高紊质人才。为适应时代要求,各学科都应该把培养学生的创新精神和实践能力贯穿于教学全过程。而语文学科在培养学生的思维能力、改革创新精神及实践动手能力方面又是有着其他学科不可替代的作用。由此可见,作为语文教师,更是肩负时代的重任。但传统的教学方法比较单一、陈旧,基本上依靠一支粉笔一张嘴,大部分时间都是教师唱主角,一灌到底,学生几乎成了接受知识的容器,只会死记硬背,灵活运用的能力低下,从而导致学生厌学。创新精神、实践能力自然也就无从谈起。要改变这一现状,让语文学科的教育功能充分发挥起来,就必须对传统的教学模式进行改革。教师要借机
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