节点文献
微视频在高中政治课教学应用的策略
【关键词】 ;
【全文】 近年来,我们生活中各种“微”事物不断涌现,微博、微信、微电影、微火锅……这些日益壮大的“微”字号队伍俨然宣示着我们已经步人了“微”时代。同时,现代教育信息技术手段强有力地推动着这股“微”潮流在教育领域里的变革。而传统的教学模式使学生感到政治课是一门枯燥无味的学科,因此进行政治教学不妨充分利用“微”资源,让学生在“微”中感知,在“微”中思想,在“微”中呐喊,在一点一滴的累积中进行智慧的累积,思维的升华,收获成功的喜悦。作为政治教师更需要将“微”串起,塑造“微”课堂,提升课堂效率。在教学实践中我总结了几点高中政治课教学中应用微视频的策略。 1、从选择素材来看,要有针对性。
【全文】 近年来,我们生活中各种“微”事物不断涌现,微博、微信、微电影、微火锅……这些日益壮大的“微”字号队伍俨然宣示着我们已经步人了“微”时代。同时,现代教育信息技术手段强有力地推动着这股“微”潮流在教育领域里的变革。而传统的教学模式使学生感到政治课是一门枯燥无味的学科,因此进行政治教学不妨充分利用“微”资源,让学生在“微”中感知,在“微”中思想,在“微”中呐喊,在一点一滴的累积中进行智慧的累积,思维的升华,收获成功的喜悦。作为政治教师更需要将“微”串起,塑造“微”课堂,提升课堂效率。在教学实践中我总结了几点高中政治课教学中应用微视频的策略。 1、从选择素材来看,要有针对性。
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