【关键词】 初中历史；巧导；优讲；活学；效率；

【全文】  【摘 要】 唐太宗李世民说“以铜为鉴可正衣冠，以古为鉴可知兴衰，以人为鉴可以明得失，以史为鉴可以知兴替”。历史是一门有血有肉，内容丰富，同时趣味性又很强的学科。我们只有把历史的真实性还给学生，让学生从历史中不断感悟，内化成自身的素养，才能了解社会发展进程，学习前人积攒的智慧，吸取社会发展中的先进经验，带动未来社会的发展进步。 　 【关键词】 初中历史；巧导；优讲；活学；效率 　　《义务教育历史课程标准》强调，新课程的实施与设计有利于学生学习方式的转变，倡导学生主动学习，在多样化、开放式的学习环境中，充分发挥学生的主体性、积极性、参与性，培养学生探究历史问题的能力和实事求是

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