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【全文】  迎接未来科技的挑战，最重要的是坚持创新，勇于创新，而创新又是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。因此，创新能力的培养，必将成为教育的首要任务。在化学科教学中，结合学生的认知和心理发展规律，把开发学生智力，发展能力和提高创造性思维的能力有机的结合在教学中，已成为广大化学教师的共识。 　　一、 课堂是培养创造性思维的工厂 　　在课堂教学中，结合学认知结构在不断的形成和变化的特点，要巧妙地把课堂教学设计成创造性过程和阶段，创设一些情景问题，创设学生乐于主动接受的过程，因势利导，培养学生的创造性思维。 　　在教学中，我就有意识来这方面引导。如讲“原电池”一节时，把学生由教

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