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【全文】  数学这门学问包括数学知识和数学能力，过分强调基础知识而忽视能力培养，过分强调形式逻辑思维而忽视创造思维，必然会导致高分低能的现象。现代社会要的是“智能型”人才，而不是单纯的“知识型”人才。因此，如何培养学生的思维能力是摆在我们数学教师面前的任务。本人根据自己多年的教学实践经验，谈一谈培养学生思维能力的几点有效途径。 　　－、创设思维带最，引发思维动机。 　　思维从解决问题题开始的，因此教师在教学过程中；要根据教学内容、学生的具体的情况，采用类比、联想、变换和拓展等多种方法，设障立疑，有意创设恰当的思维情景，尽可能让学生自行酝酿提出问题，产生进一步研究问题的欲望和兴趣，教师可以

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