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做一名用“心”小学数学老师
【关键词】 小学数学;教师成长;用“心”的教学。;
【全文】 【摘 要】 小学数学课堂是一部用“心”的教学,让我们用“心”成长,让我们用上进心、爱心、耐心、童心为小学生构筑起一片学习的蓝天,让他们在小学数学学习中快乐成长。 【关键字】 小学数学;教师成长;用“心”的教学。 我国古代大教育家孔子说过教育要“因材施教”,在科学技术高度发展的今天,作为一个小学老师来重新审视和思量这句话,我的理解是教育呈现多元化的、不断发展变化的,没有哪一种教育模式能够让老师照搬到课堂教学中来,达到教育好每一个学生的目的。现在的教学模式都是以班级为教学单位的课堂教学模式,每一班级里面人数众多,学生的认知水平和学习能力参差不齐,让每一个小学生都能通过
【全文】 【摘 要】 小学数学课堂是一部用“心”的教学,让我们用“心”成长,让我们用上进心、爱心、耐心、童心为小学生构筑起一片学习的蓝天,让他们在小学数学学习中快乐成长。 【关键字】 小学数学;教师成长;用“心”的教学。 我国古代大教育家孔子说过教育要“因材施教”,在科学技术高度发展的今天,作为一个小学老师来重新审视和思量这句话,我的理解是教育呈现多元化的、不断发展变化的,没有哪一种教育模式能够让老师照搬到课堂教学中来,达到教育好每一个学生的目的。现在的教学模式都是以班级为教学单位的课堂教学模式,每一班级里面人数众多,学生的认知水平和学习能力参差不齐,让每一个小学生都能通过
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