【关键词】 小学英语教学；体态语应用；

【全文】  【摘 要】 在本文中笔者从“表情运用的艺术（Faclalex-presslon）”;“课堂第二语言—手势（ges-ture）运用的艺术”；“眼神的运用艺术（eye contact）”；“身体距离的运用艺术（bodydis-tanoe）”四个方面对标题进行阐述。 　　【关键词】 小学英语教学；体态语应用 　　目前，对小学生来说，英语是他们认为最头痛的科目，主要原因是老师满堂讲，学生听天书，这样下来，学生没兴趣，逐渐成了哑巴英语。只有当学生对学习有浓厚的兴趣时，注意力才特别集中持久。因此，教师要精心设计课堂教学语，让每位学生参与到课堂活动中来，使英语课堂活起来，使学生在轻松的

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