【关键词】 重视基础；各个击破；内化；

【全文】  　　小学数学进入复习阶段后，复习面广，复习量大，内容较多，时间紧迫，任务艰巨，而且极易引起两极分化，如何有的放矢的针对性复习教学，使复习课更贴近学生的实际，从而可以用较少的时间达到较好的复习效果呢？我认为“及时反馈，分层提高”，是较为有效的复习方法。这样不仅可以加强基础教学，培养学生的能力，发展学生的智力，还可以发展学生的个性，培养学生良好的身心素质。 　　一、重视基础，再次提高，全面反馈 　　学生在总复习中必须要全面系统的进行复习，作出全面反馈，才能全面把握知识，内化完整的知识体系。复习中我们不能找本宣科的按书本的编排只重视讲和练，学生觉得枯燥无味，厌烦消沉，老师也觉

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