【关键词】 ；

【全文】  一、问题提出 　　在课堂教学改进行动研究中，我认识到，传统的“填鸭式”英语教学，这不仅降低了学习效率，而且磨灭了学生的积极性和创造性。为了让学生真正成为学习的主人，我本着“问题由学生自己发现解决，规律由学生自己寻求探索，技能由学生自己提高”的课堂教学理念，沿着“教师主动引领，学生自主探究，兴趣自动培养，成效过程提高”的学习型课堂思路，对传统的英语教学方法进行了改革创新，总结出了小学英语“自主快乐六步教学法”。小学英语“自主快乐六步教学法”，其主要教学流程是“才艺展示—知识积累—口语训练—释疑解惑—模仿演练—拓展应用”六步。 　　二、解决策略 　　1.才艺展示。这是课堂教学的

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