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【全文】  新课改下“教”与“学”是一个整体，已经不能像以前那样，老师只负责把知识讲完就算，学生把知识听过就完。而必须把“教”与“学”结合统一起来。“教”是为了学生更好地学，“学”是为了老师更好地改变教的方法，使老师与学生双方都能够达到和谐发展。 　　科学教学应该朝着“生活化、活动化、自主化、情感化”的方向进行。教学必须真正贴近自然、贴近经验、贴近生活、充满生命的活力……很多新的理念正在向我们旧有的东西挑战。如何上好小学科学课？以下浅谈一下科学课上的探究教学法。 　　一、营造探究氛围的和谐性。 　　前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“对学生来说，最好的老师是在教学活动中忘记自己是教师，而

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