中国学术文献网络出版总库

节点文献

运用电子白板,构建有效初中数学课堂

 

【作者】 曾友云

【机构】 湖南省永州市东安县塘复学校

【摘要】 随着科学技术的飞速发展,教学手段的不断更新,新一代的多媒体——电子白板已悄然进入了课堂。电子白板在课堂中引入让课堂教学走向现代化,其能创设和谐、愉快的课堂氛围,在激发学生学习兴趣、焕发学生情感,清扫抽象知识学习障碍等方面具有重要的作用。

【关键词】 初中数学;课堂教学;电子白板;运用探究;

【全文】    电子白板是一种现代化的教学工具,它具有传统黑板教学与多媒体课件教学的双重优势,更加灵活,更加互动,将之运用于初中教学中,能够彻底改变以往枯燥而机械的教学模式,让原本枯燥的教学更加生动、更加愉悦,学生不再是被动地参与、机械地接受,而是发自内心的喜爱,具有源源不断的内在学习动力,能够主动而积极地参与其中,成为探究的主体、知识的主动构建者。这正是新课改所提出的高效教学。现结合具体的教学实践对初中数学教学中电子白板的运用展开实践探析。   一、在数学知识内涵讲解中,运用电子白板    比较主义教育学者指出,数学学科相对于其他基础知识学科而言,内涵更为丰富、关系更为复杂

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】302