【关键词】 ；

【全文】  早期阅读是指幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备，其中包括知道图书和文字的重要性，愿意阅读图书和辨认文字，掌握一定的阅读技能等，幼儿凭借丰富多变的色彩、图画和声音，相应的语言文字及成人的语言讲述，来完成对书面语言文本的解读。对他们而言，阅读不仅是视觉活动，也是听觉活动，在家庭中体现为父母与其的亲子互动，即亲子阅读。《幼儿园教育指导纲要》明确提出“家园配合，使幼儿在园中获得的学习经验能够在家庭中得到延续和发展。”因此，家长要切实把握好这个发展幼儿阅读能力的时机，培养孩子良好的阅读习惯，提高孩子的阅读能力。 　　一、 促进教育观念的转变 　　随着幼儿园课改的不断深入，早期阅

>>>点击阅读全文