【关键词】 语文课堂；氛围；激发兴趣；提高有效性；

【全文】  　　孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，是人力求认识某种事物或活动的心理倾向，是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素。活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动学习积极性，真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者，使学生成为学习的主人。一旦学生的兴趣激发出来，教学效果将会进一步提高。 　　一、良好的课堂氛围是激发兴趣，提高有效教学的前提 　　良好的课堂氛围指师生，情理相容、感情融洽和谐、平等合作的师生关系。心理学家认为：积极的情绪(即愉快)能增加学

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