【关键词】 英语；学习兴趣；课堂教学；教学方法；交际情境；师生关系；有始有终；

【全文】  　　“语言这东西，不是随便可以学好的”，英语就是如此，但是如果教学得法，便可事半功倍。要取得好的教学效果，这就需要重视学习兴趣的培养，初中英语教学更是如此。初中生这个年龄的特点是：爱说爱动，自我约束、自我控制能力较差，如果教学中忽视这些特点，单纯沿用传统教学模式，使用传统教学方法进行机械地讲解，把他们纯粹当成知识的容纳器，填鸭式的向他们灌输在他们眼中枯燥无味，冷冰冰的语法、词汇，他们便不感兴趣，因而也就谈不上学习的积极性和主动性。那么如何激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为他们学习的动力，正是一线教师在平时教学中考虑的出发点。 　　一、用新颖的教学方法培养学习兴趣，提高

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