【关键词】 新课改；品德与社会；方法探究；活力课堂；

【全文】  　　新的教学改革是从“授之以鱼”到“授之以渔”的转变。在新课改下全员德育已人人皆知，在让学生学到知识的同时，更重要的是培养学生终身学习的习惯。品德与社会课教师不只是传授教材上知识案例，更应该以人为本根据学生的年龄特点及联系生活实际，采用多元化的教学手段对学生养成教育有效提升，让孩子从小就懂得文明礼仪，尊老爱幼，热爱祖国，关心集体，德智体美劳得到全面的提升。本文我将借鉴专家一些理论研究，有效结合自身几年来小学品德与社会的教学与实践，对新课改下采用多元化的教学手段，活力品德与社会课堂展开探究。 　　一、营造氛围，确立学生主体地位 　　一直以来，我们的课堂都是以教师为主导，采

>>>点击阅读全文