【关键词】 三维目标；小学数学；课程改革；教学问题；教学方法；

【全文】  　　众所周知义务教育阶段的数学课程具有公共基础的地位，要着眼于学生整体素质的提高，促进学生全面、持续、和谐发展。课程设计要适应学生未来生活、工作和学习的需要，使学生掌握必需的数学基础知识与基本技能，发展学生抽象思维和推理能力，培养学生应用意识和创新意识，并使学生在情感、态度与价值观等方面都得到发展。这是我们在数学教育的理念目标，然而，在我们的教学过程中，总会存在一些问题，在教学理念和教学方法方面。对此我们应该怎样做才能教好小学数学，为学生以后的学习打好基础呢？ 　　一、新课改下教学中常出现的问题 　　课程改革就如春雷般滚滚而来，对于传统的课堂有着巨大的冲击。情感、态度、

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