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【全文】  中学思想品德课教学是对中学生进行人生观、世界观、价值观教育的课程，既有严密的科学性又有高度的思想性。作为思想品德课教师，为提高学生的思想道德素质和科学文化素质，为提高教育教学质量，就必须正确把握好以下几个尺度： 　　一、要把握好知识的深浅度 　　中学思想品德课教材知识涉及面较广，知识程度多元化。在教学中，有时为了讲清某些问题，教师必须对教材的内容加以深化和拓展。但这种深化和拓展必须有个“度”，要考虑课程标准的要求和学生的接受能力。例如：我在讲授《党的基本路线》时，首先播放歌曲《走进新时代》，“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来……”让学生谈谈自

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