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小学英语词汇“生活”化教学新策略

 

【作者】 李晓慧

【机构】 山东省昌乐县营丘镇阿陀小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  小学英语词汇教学直接影响到小学生的听、说、读、写等各项技能的发展。词汇是英语学习的基础性任务,是英语学习的一个重要组成部分,要想学好英语,就必须在一定阶段掌握一定数量的英语单词。笔者认为小学英语词汇教学“生活”化是提高小学生掌握英语词汇效率的有效方法之一。小学是学习英语的初始阶段,英语教材中的内容相对比较简单,主要以单词、小对话、小语篇以及趣味化的童谣等为主。从某种意义上讲,学生词汇量的多寡可以决定着学生的语言运用能力,可见单词的学习在小学英语学习中起着举足轻重的作用,因此,小学生能否巧妙的记忆英语单词已经成为他们快捷突破英语的关键。然而,多数小学生还是不能摆脱“死记硬背”、“

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