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强化说写训练,实现真情表达
【关键词】 说写训练;真情表达;快乐获得;
【全文】 《语文课程标准》明确要求“激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性,要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话、表达真情实感。”而语文教学中,特别是农村小学,一到上作文课,学生时常紧张,提不起精神,教师教学也不是那么得心应手。孩子们说话、写作往往容易流于一种模式,千篇一律的词句,空洞乏味,没有个性。那么,如何改变这种现象,让学生做到说真话、表真情,抒写心志,表达自我呢? 一、营造良好氛围,让他们丢掉羞怯,敢说敢写 孩子是天真无邪的,他们通常想到什么就说什么。但是,由于受生活环境影响,一些孩子胆小、害羞,没有当众大胆、清楚表达的习惯。因此,教师应营造
【全文】 《语文课程标准》明确要求“激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性,要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话、表达真情实感。”而语文教学中,特别是农村小学,一到上作文课,学生时常紧张,提不起精神,教师教学也不是那么得心应手。孩子们说话、写作往往容易流于一种模式,千篇一律的词句,空洞乏味,没有个性。那么,如何改变这种现象,让学生做到说真话、表真情,抒写心志,表达自我呢? 一、营造良好氛围,让他们丢掉羞怯,敢说敢写 孩子是天真无邪的,他们通常想到什么就说什么。但是,由于受生活环境影响,一些孩子胆小、害羞,没有当众大胆、清楚表达的习惯。因此,教师应营造
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