【关键词】 初中数学；问题情境；片面性；桥梁；

【全文】  　　伴随着新课改的不断深入，在多年的初中数学教育教学一线工作中，我深深地认识到了教学过程中问题情境设计的重要性。“数学源于生活，同时又运用于生活”。如何在教学中有效引导学生从生边的生活中发现、挖掘、探析数学问题是我们教师的职责，本文我将结合自身课堂教学实践，对初中数学教学中问题情境的创设展开探究。 　　一、正视当前初中数学教学所存在的问题 　　当今中国是物欲横流的社会，由于经济的巨大冲击，使得中国城市和部分经济发达地区的农村的学生形成“读书无用论”的错误思想，此时让学生直接明暸学习的重要性是迫在眉捷的事，数学这个特殊学科占着举足轻重的地位。当前教育是虽然大力提倡新课标教

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