【关键词】 新课改；高中数学；有效教学；多元引导；思考探究；

【全文】  　　有效教学是一种现代教育理念，高中数学有效教学既具有高中数学教学的特点，又要践行有效教学的理念。教学改革不断深入、细致，对教学的有效性越来越重视。要求教师必须根据高中数学及学生的特点因材施教，不断改进教学方法，以此来吸引学生的学习兴趣，提高教学质量。 　　一、统筹组织教学方式 　　教学方式是指教师在要求学生获取知识，提高能力，获取学习方法的过程中所采用的方式。在众多教学方式中，我认为有两种教学方式是课堂必备：分层教学与合作探究。　　    　　（一）分层教学 　　分层教学是课堂教学比较常见的组织方式。比如教学“函数的奇偶性”时，我们要根据学生的

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