【关键词】 语文教学；仁爱之心；品格塑造；

【全文】  　　教育的人性化视“人”本身为最高价值，以发展人为过程，以完善人为目标，强调用“心”去感化“心”，用“情”去感动“情”，通过教育者与对象之间“心”与“情”的交流与沟通，达成“心理共振”和情感共鸣。在语文教学中注重仁爱之心的培养，使学生的心情和情感达到最愉悦的状态，使他们健全的品格得以塑造，从而收到春风化雨、润物无声的效果。笔者试从语文教学中仁爱之心对学生健全品格塑造的过程作一论述。 　　一、以仁爱之心融化坚冰，唤起学生的品德意识 　　仁爱是人之所以为人的最本质规定，人与人之间相爱是人际和谐、团结、协作的前提，如果丧失仁爱之心，人性发生了异化，那整个社会将不协和，因而教育者应

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