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综合实践活动指导课程的体验式教学研究

 

【作者】 再努热托呼提

【机构】 新疆巴州广播电视大学

【摘要】 体验式教学是一种创新型的教学模式,体现了新课程的教学理念,体验式教学在“综合实践活动指导”课程中实施具有一定的价值和意义,也为教育类课程的教学提供了新思路。

【关键词】 体验式教学;综合实践活动指导课程;

【全文】    教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》规定从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,本课程适应了时代需要,针对中小学课程教学的弊端,是我国当前课程改革中的亮点和焦点。综合实践活动课程既是基础教育课程新体系的重要组成部分,又是对传统教育思想和育人模式的重大挑战。师资是制约综合实践活动开展的重要影响因素。目前中小学参与综合实践活动课的教学的教师绝大部分都是兼职,参加有效培训的人数极少。开设综合实践活动指导课程是承担中小学师资培养的师范院校的重要举措。师范院校积极构建适合人才培养的教育模式,开展综合实践活动指导课程的教学研究,对人才培养和为中小学教育改革服务具有特殊重

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