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探讨STS教育在初中物理教学中渗透的问题

 

【作者】 谢 冰

【机构】 广西南宁市宾阳县宾州镇第三初级中学

【摘要】 STS教育是一门教育课程,它是教育与科学、技术、社会相互作用相互影响的产物。全国各地中考物理命题普遍注重联系学生生活实际和社会实际,反映了物理教学与科学、技术、社会的相互影响,体现了“从生活走向物理,从物理走向社会”的新理念。在初中物理教学中,教师应当把初中物理的知识点与其相对应STS教育的素材结合起来,积极渗透,增强初中物理教学的有效性。

【关键词】 STS教育;物理教学;物理模型;

【全文】    STS是Science(科学)、Technology(技术)、Society(社会)三个英文单词的缩写。STS教育是一门教育课程,它是教育与科学、技术、社会相互作用相互影响的产物,教育素材来源于科学、技术、社会之中,又服务于科学、技术、社会的方方面面。   初中物理教学与STS教育的联系非常紧密。九年义务教育初中物理课程标准明确指出:初中物理教学应注重与生产、生活实际及时代发展的联系。应关注学生的认知特点,加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系,关注技术应用带来的社会进步和问题,培养学生的社会责任感和正确的世界观。   纵观近几年中考物理命题,不难发现,物

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