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小学英语课堂教学的探索与反思
【关键词】 ;
【全文】 距离第一次新课改的提出已经有十余年的时间了,在认真研读了2011版《新课程标准》的内容后,我欣喜的发现小学英语课堂与实际运用,在教学中所发生的翻天覆地的变化,尤其提出了“强调学习过程,倡导体验参与”的新理念,以及“培养学生的祖国意识和国际视野”的新目标。众所周知,英语作为一门语言学科已经越来越受到社会和家长的广泛认可和重视,这是时代进步不可避免得一种积极趋势,对于现今的英语教学来看,我们有很多需要不断探索和研究的问题和方向,但同时也有很多令人兴奋的教学成果,值得我们共同来分享: 一、回想我的教学方案和实践: (一)认真备课,分层对待不同孩子的学习要求;让好
【全文】 距离第一次新课改的提出已经有十余年的时间了,在认真研读了2011版《新课程标准》的内容后,我欣喜的发现小学英语课堂与实际运用,在教学中所发生的翻天覆地的变化,尤其提出了“强调学习过程,倡导体验参与”的新理念,以及“培养学生的祖国意识和国际视野”的新目标。众所周知,英语作为一门语言学科已经越来越受到社会和家长的广泛认可和重视,这是时代进步不可避免得一种积极趋势,对于现今的英语教学来看,我们有很多需要不断探索和研究的问题和方向,但同时也有很多令人兴奋的教学成果,值得我们共同来分享: 一、回想我的教学方案和实践: (一)认真备课,分层对待不同孩子的学习要求;让好
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