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高中生物教学中的生命教育

 

【作者】 陶 芳

【机构】 湖北省十堰市第一中学

【摘要】 在中学生中开展生命教育是教学和社会可持续的需要。本文结合高中生物教学,课堂中不断渗透生命教育的内容,让学生认识生命,理解生命在生活和自然生态系统中的重要作用,并结合生物科技的发展,使学生懂得珍惜生命、善待生命。

【关键词】 生物;生命;教学;教育;

【全文】    目前随着社会竞争的日益激烈,生活节奏变得更快,为了提高孩子在未来发展中的竞争力,学校教育、家庭教育和社会教育更往往只重视对学生的成才教育,而忽视生命教育。把学生能否考出好成绩作为成材的重要标准,而缺乏对学生的心理的关心和关爱,缺乏对生命价值的教育。近年来,由于生命教育的缺失,越来越多的青少年对生命价值缺乏尊重。据统计,青少年自杀和残害他人生命现象呈现上升的趋势。这些事实都呼吁全社会应重视和加强青少年生命教育并且刻不容缓。正如田宏碧所言:“青少年的生命可以说是一切教育的基础,我们的教育如果不能使他们懂得生命的可贵,珍惜生命,将会铸成不可估量的失误和遗憾。”【1】   生

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