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【全文】  教育教学是教师与学生的有机结合，两者互相依存，要想全面提高小学数学教学的整体水平，就要“双管齐下”：既要提高教师“教”的水平，又要提高学生“学”的质量。如何才能做到这双管齐下呢？下面就结合本人的教学经验谈谈一些见解。 　　一、以“爱”去保护学生学习数学的兴趣 　　心理学家指出：胆怯和过分自我批评的心理状态是妨碍创造的最危险的敌人，而勇敢和自信是创造个性中最重要的特征。在教学中，首先教师要转变观念，以学习活动的组织者、引导者、参与者的角色参与到学生的学习活动之中，从而营造宽松、和谐的课堂氛围，给学生以心理上的安全感。教师要充分尊重和信任学生，把他们看成知识的主动探索者，创设和谐

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