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【全文】  随着汉语重要地位和作用的日益凸显，汉语言学习的重要性也为人们越来越关注。尤其是对于中小学教师而言，学好汉语言大有益处。然而，目前新疆中小学汉语教师的汉语实际教学状况却不尽如人意。与语文课相比，汉语课似乎更枯燥、单调，既没有曲折的故事情节，也没有感人的艺术形象，这是造成部分学生厌学的重要原因。如何激发学生学习汉语的兴趣呢？选用趣味语料进行汉语教学可谓一种有效的方法。  　　一、引用的趣例要紧扣知识点。  　　1. 趣例是为讲授语言规律服务的。汉语教材上的例句大都是编者深思熟虑后精选出来的，一般具有科学性、典型性、适切性，如“台上坐着主席”“鸡不吃了”之类。但

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