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【全文】  英语阅读能力的高低是一个人英语综合水平的重要体现。中学英语教学目的是培养学生全面发展，阅读是人们获取信息的一种重要途径，也是人类社会文化交流的一种重要形式。阅读理解能力的高低直接影响和制约着一个人的听、说、写几方面能力的形成和发展。 　　中学英语要立足于素质教育，取得好的教育成效，必须以“培养学生运用英语的能力”为中心，进行听、说、读、写综合训练。而阅读能力的培养作为其中一个方面，具有十分重要的地位。义务教育初中英语教学大纲明确提出要“增加语言实践的数量，提高英语教学质量”。按照语言学习的规律，学生必须吸收相当数量的语言材料并经过一定量的语言实践，才能获得为交际运用英语的能力。

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