中国学术文献网络出版总库

节点文献

让每个孩子得到不同的幸福——浅谈幸福班级创建中的感触

 

【作者】 张洪文

【机构】 山东省济南市长清区马山镇中心小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  很多的农村教师应该都有和我一样的感受,农村孩子的幸福点在哪?有了幸福点幸福指数又有多高?而孩子们又能在学校感受到多少?   如今班主任工作越来越难工作了,难就难在每个孩子学习有好有差,对于每位孩子达到的幸福点也是有深有浅,而一个班的孩子们的幸福点才是打造一个幸福班级的关键所在!这个点的把握恰恰就是把握在我们每位班主任的手中!   班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个幸福良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个幸福良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。   第一、有道是:亲其师,信其道。相逢开口笑,

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】433