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【全文】批评与表扬是相对应的，而批评是班主任对学生进行思想品德教育常用的一种方法，其根本目的是要引起学生思想的变化，使学生真正提高认识，提高思想素质，变得更有道德和教养，从而少犯错误。班主任在批评学生时，批评的方式一旦运用不妥当，将使学生不能正确认识和改正错误，伤害他们的自尊心，破坏师生之间的感情，批评也就没有什么教育效果可言。那么，怎样才能使批评贴切中听，事半功倍，以求春风化雨、润物无声的实效呢？多年来的班主任工作实践告诉我，教师必须掌握批评的技巧，使批评富有一定的艺术性，现就我个人班主任工作归纳总结如下： 　　一、耐心教育，委婉说理 　　一些学生自尊心很强，又爱面子，他们对直截了当，当众揭短的

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