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培养学生良好的阅读习惯的几点尝试
【关键词】 阅读教学;阅读习惯;勤于读书;
【全文】 阅读教学是小学语文教学的基本环节,它具备听、说、读、写训练的综合性,既是识字的重要途径,又是写作的必备前提。只要抓住阅读教学这一环节,就能占领语文教学的最主要的阵地。 一、让学生认识到读书的重要性,教给学生有效的读书方法 新《课标》明确指出要培养学生“具有独立阅读的能力,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操和趣味的熏陶,丰富自己的精神世界。”由此可见语文课的阅读教学尤其重要,教学中首先要让学生明确阅读的重要性和必要性,再添加有力的措施,如在班级中通过举办“名人读书故事会”让学生感受到书是全人类的营养品;
【全文】 阅读教学是小学语文教学的基本环节,它具备听、说、读、写训练的综合性,既是识字的重要途径,又是写作的必备前提。只要抓住阅读教学这一环节,就能占领语文教学的最主要的阵地。 一、让学生认识到读书的重要性,教给学生有效的读书方法 新《课标》明确指出要培养学生“具有独立阅读的能力,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操和趣味的熏陶,丰富自己的精神世界。”由此可见语文课的阅读教学尤其重要,教学中首先要让学生明确阅读的重要性和必要性,再添加有力的措施,如在班级中通过举办“名人读书故事会”让学生感受到书是全人类的营养品;
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