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浅谈小学数学课堂让学生用语言学数学

 

【作者】 张亚玲

【机构】 贵州省铜仁市第八小学

【摘要】 用语言数学,教师要立足学生发展训练数学语言;教师要采取多种形式发展数学语言;教师要注重应用转化培养数学语言;教师要着眼实践操作强化数学语言。

【关键词】 数学课堂;语言数学;

【全文】    —、教师要立足学生发展训练数学语言   1、从教会学生说一句完整的话开始。如:从一年级的准备课开始,就要让学生通过观察、动手操作学会用语言表达。如:天空中有5只鸟在飞,学校左边有6棵树,右边有4棵树,草地上有3只小鸭,河里有4只小鸭;第一行画的是小猫,第二行画的是小鸡…通过这样的训练,促使学生会用准确的数学语言表达意思,能说一句完整的话。   2、说几句连贯的话,使学生进行有条理的交流。让学生学会说一句完整的话,掌握了最简单、最基本的思维模式后,就要进一步让学生学会说几句连贯的话,能有条理地思维和交流。这时候可以让学生说一些操作过程,说一些问题的思考过程等等。   ①

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