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【全文】  掀起课堂教学小高潮的艺术，是指教师在课堂教学中遵循教学和学生身心发展的规律，采用某种措施，把课堂教学的某一阶段推向高度发展的、富有创造性的教学活动。 　　那么，在初中语文教学中，如何掀起课堂教学小高潮呢？笔者根据以往的教学经验和平时阅读中积累的经验，整理出以下几例进行分析，以供大家参考，不足之处，给予指正。 　　一、活跃气氛，激发兴趣，运用教学幽默轻松掀起语文课堂教学小高潮 　　教学幽默能使教学产生活力，创造出良好的课堂教学气氛。在课堂教学中，教师要善于运用教学幽默掀高潮，这样就能取得极佳的教学效果。 　　在课文《邹忌讽齐王纳谏》中有一段邹忌与徐公比美的文字：“徐公来，孰

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