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【全文】     提高教育教学质量是教育教学工作者追求的目标。边远山区学校教师在使用新课程、新教材的今天，教师的教学方式虽说发生了变化，但教育教学质量的提高仍然举步维艰。产生这些困惑的原因何在？偏远山区学校的生源数量和质量均大幅下降，而且，剩下的在校学生又由于内在的和外在的各种因素，学习能力，学习效率，学习效果均不尽人意。针对这些学生，如何提高教学质量，如何提高学生的学习成绩是偏远山区的教育工作者面临的一个严峻的挑战。本人认为，要提高边远山区学校的教学质量，需从以下几个方面入手。      一、根据学校实际，采取多种形式提高教

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