【关键词】 ；

【全文】  阅读是人们获得各种信息最快捷的途径之一，也是人们在学习、工作、生活中获得信息并进行思想交流的有效方法。所谓“读书破万卷，下笔如有神”，就说明了阅读的重要性。怎样进行语文阅读教学，提高小学生的阅读能力呢？通过实践，我认为应从以下几方面入手： 　　一、激发学生的阅读兴趣 　　兴趣是最好的老师，有了兴趣，学习才会有驱动性，只有在这种情况下，学生才能够表现出超常的勇气、智慧和毅力。激发学生的兴趣的方法有很多，比如创造情景、开展竞赛、巧妙的提问等等。一般来说，小学生的自制力比较差，经常会出现忽热忽冷的现象。这时就需要我们老师注意适当的调动学生的主动性。在学生对文章理解差不多的时候，我们

>>>点击阅读全文