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浅谈如何提高初中物理课堂教学有效性

 

【作者】 王宗润

【机构】 新疆石河子市133团第二中学

【摘要】 初中物理的教学理念强调在体现学生的主体地位,提高学生学习效率的同时,培养学生综合素质,要提高初中物理课堂教学的有效性,教师应不断探究和寻找行之有效的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生主动参与性。

【关键词】 初中物理实验教学;提高;有效性;

【全文】    随着教育改革的不断深入,初中物理的教学理念强调在体现学生的主体地位,提高学生学习效率的同时,培养学生综合素质,促进学生创造性思维的发展。因此,切实有效地提高初中物理实验教学的质量,成为物理教师教学工作中的重中之重。在课堂教学实践中,激发学生的学习兴趣,最大限度地调动学生学习的积极性和主动性是提高课堂教学有效性的根本。营造浓厚、和谐的学习氛围;创设情境,引导学生主动参与;运用物理实验,明晰概念和规律,是不断探究和寻找提高物理课堂教学有效性的主要方法。培养学生的实验能力不是单靠一两个实验就可以成功,每个实验应该有培养学生某项能力的作用。在设计实验时,教师要突出实验的问题,要凸显

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