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如何在小学数学课中开展德育教学
【关键词】 ;
【全文】 学校工作必须以教学为主,教学的主要任务是传授知识和技能、技巧,发展学生的智力和体力,向学生进行思想品德教育。学生在学校的大部分时间是在课堂中学习,因此各科教学是对学生进行思想品德教育的重要途径。在教学工作中,要如何根据数学学科的特点,把德育的首要作用落到实处呢? (一)挖掘数学教材进行辩证唯物主义观点的启蒙教育。辩证唯物主义所揭示的不仅是人类社会发展的最一般规律,也是关于自然发展和人类思维发展的最一般规律。要使学生建立起辩证唯物主义的基本观点,要借助自然科学方面的知识,所以自然科学的教学,是对学生进行辩证唯物主义思想教育的重要手段。在教知识时,引导学生动手操作,使他们体会与
【全文】 学校工作必须以教学为主,教学的主要任务是传授知识和技能、技巧,发展学生的智力和体力,向学生进行思想品德教育。学生在学校的大部分时间是在课堂中学习,因此各科教学是对学生进行思想品德教育的重要途径。在教学工作中,要如何根据数学学科的特点,把德育的首要作用落到实处呢? (一)挖掘数学教材进行辩证唯物主义观点的启蒙教育。辩证唯物主义所揭示的不仅是人类社会发展的最一般规律,也是关于自然发展和人类思维发展的最一般规律。要使学生建立起辩证唯物主义的基本观点,要借助自然科学方面的知识,所以自然科学的教学,是对学生进行辩证唯物主义思想教育的重要手段。在教知识时,引导学生动手操作,使他们体会与
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