【关键词】 初中；音乐；合唱教学；策略；

【全文】 合唱教学不仅是音乐教学的基础，也是培养学生团结合作能力的重要教学手段。我国初中音乐课程标准中曾明确指出要重视合唱教学，并培养学生的集体意识，从而提高学生的综合能力。所以音乐教师在教学过程中，应该结合教材实际以及学生学习情况创建符合学生认知水平的合唱教学课堂，进而提高教师的教学效率。 一、采用灵活多变的教学模式 合唱教学对音乐教师的要求比较高，所以音乐教师在平常的教学过程中应该注重反思和总结，从而在原有的教学基础上进行创新和探索，并寻找出一套符合学生实际情况的教学模式。 比如在《彩色的中国》的合唱教学中，教师可以先让学生听这首歌曲，并让学生谈谈听过之后的

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