【关键词】 肖像；行动；语言；心理；活灵活现；

【全文】 《中国创新教育建设与发展研究》(课题批准号：CTF-120842)被列为教育部国家教师科研基金规划重点课题，本文是它的子课题《以农村生活为素材的小学作文教学研究》（课题立项号CXG-1105546 ）课题研究成果。   　　写活人物的技巧多种多样，根据人物塑造，可选用一种方法，也可多种方法综合运用。怎样运用才能取得良好效果，关键在观察能细致入微，自己有独特的感受。作文课上，有些同学遇到写人物的题，只会“肖像描写加二三事例”，呆呆板板，胡编乱凑。这样作文，就如一盘菜,没滋没味。怎样才能把人物写活呢？要注意以下四点。 　　一、肖像描写。也叫外貌描写，主要是指对人

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